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          托福口語六大題型解題方法和策略

          2019-07-05 17:40     供稿單位: 新航道    

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            一、Task 1 解題方法和思路

            托福口語的 Task 1 是開放性的話題,內容可涉及人物、地點、事件以及物件類四個方面。要求考生準備 15 秒,并用 45 秒回答問題。主要都是一些比較日常,比較生活化的話題。


            只需要最簡單的語言去回答就可以了,比較容有得分。The first部分,不需要過多使用復雜的句型和詞匯,避免造成一些不必要的不流暢。使用一些相對簡單而學生相對熟悉熟練的表達方式為佳,以低出錯率,高得分率為目標。Task 1 的答題結構是以“topic sentence +reasons + detailed reason + conclusion”為主。首先,給出一個主旨句,直接闡述出自己的觀點;然后,列舉一些簡單的理由和例子;之后,補充一個相對具體事例,進一步說明觀點;最后,一句話總結。這樣的結構簡單明了,不用太多復雜的觀點,只需要找例子去支撐就可以了。


            二、Task 2 解題方法和策略

            在 Task 2 中學生只有 15 秒的準備時間,而一段 45 秒鐘的個人偏好或選擇類話題往往會顯得比較難。這里建議大家在拿到題目時,The first時間做好自己的選擇,永遠不要保持中立。我們的The first句話可以以一個直接回答開頭,例如:I agree with the point that...,之后緊跟下一句可以是,there are several reasons for me to support my viewpoint,再往下就是接上自己的The first個觀點,然后是證明自己觀點的論據。如果時間較短,學生還可以再加入第二個觀點以及論據。但大家需要注意,論點為主觀看法,論據必須要用客觀事實去闡述,用實際例子The best。如果需要兩個觀點去支撐自己的理由,大家務必直截了當,不要有太多的引入語,這樣會導致時間不夠用的情況。


            三、Task 3 解題方法和策略

            在 Task 3 中學生很大規模的難點可能就是不知道該如何在閱讀和聽力中該記哪些重要的東西,所以在閱讀中學生需要在 45 秒之內需要把 policy 和 announcement 以及它的 2 個原因迅速的定位并且記下來,然后在聽力當中首先要確定的是男生或者女生是同意這個policy 還是不同意(注意在回答當中不能把角色搞錯了,不然的話就會導致丟分),然后需要把同意或者不同意的 2 個理由去記下來(這里就需要讓學生們用縮寫和符號的方式去練習記筆記的能力),很多學生都沒有辦法抓住聽力的重點,尤其是要在 but,however,although 以及 well 后面的重點去記下來,因為這里往往是答案的出現所在地。第三題是屬于簡單的一種題型,重心就是需要讓學生們去練習聽力并且如何在短時間內把重點去記下來,然后熟練的利用模版去提升自己回答的技巧。

                四、Task 4 解題方法和策略

            Task 4 是一篇閱讀加一段與該篇閱讀相關的 lecture 的聽力材料。Task 4 的核心是筆記的記錄,并順著筆記所記錄的內容,富有邏輯性地總結陳述閱讀和聽力材料的內容。首先,

            在閱讀材料中,我們可以利用有限的 45 秒時間找到關鍵句,即 definition 的那句話,并

            抄下來 -- 至少將關鍵詞抄錄下來。至于 definition 之后對 definition 的描述,也可以把關鍵詞記錄下來。不過這部分內容在總結陳述的時候不需要說,但是對陳述部分會有幫助。聽力部分一般情況下會出現兩個例子,或者同一個例子分成兩部分來描述,所以在做筆記前要做好心理準備,并且可以參考閱讀部分中所記錄下的關于 definition描述的筆記。

            筆記記錄的時候一定要記關鍵詞,同時是一些最簡單最能識別,自己認識的關鍵詞。不要

            去糾結生詞,可以的話根據讀音把拼寫有錯的生詞寫下來,哪怕不知道生詞的意思。閱讀

            中的有效生詞會有你看的懂的句子作出解釋,聽力中的有效生詞往往會反復出現。回答問

            題的順序:先說閱讀中 definition 的那個詞,但是建議不要說 definition 的具體內容,即 definition 的那句話。這句話可以放到最后去說。definition 那個詞說完后,直接描述聽力中的具體例子,用例子去直觀地描述 definition。最后如果還剩下 15 秒左右的時間,再去說 definition 的那句話,以作為總結。


            五、Task 5 解題方法和策略

            新托福口語考試第五題屬于校園場景,要求考生就大學生遇到的問題提出解決方法。在這個部分中,考生將聽到一段發生于兩名學生,或者學生與教授,或學生與在校職工之間的對話,時長約為 60-90 秒,沒有閱讀內容。在對話中,通常涉及其中一位學生遇到的問題,兩人會就此問題進行討論,進而得出兩個解決方法,但是有問題的那一方沒有辦法確定哪一種解決方案比較有效。對話雙方為一男一女。考生要準確把握男女雙方究竟誰遇到了麻煩。有時,遇到麻煩的學生會傾聽另一名學生提出的兩種解決辦法。也有些時候,遇到問題的學生會自己想出兩種解決辦法,另一人給出反饋。但是不管是哪種情形,考生都將聽到兩種解決問的辦法及其各自的利弊。對話結束后,考生將聽到一個問題,該問題同時也會出現在電腦屏幕上。題目通常會要求考生簡要總結問題并快速列舉出兩種解決辦法。而不同于綜合型題目中的其他三個完全復述的題目,第五題口語題是獨一一道需要考生提供自己觀點的部分,因此,題目要求中還需要考生選擇自己認為比較好的一種解決方法并就自己的選擇給出原因。由于從第五題開始考題中沒有了閱讀部分,考生的準備時間從前面的 30 秒減少到 20 秒,答題時間依舊為 60 秒。

            Task 5 評分標準和第三題一樣,第五題會按照綜合型題目評分準則評分。評分時主要考慮考

            生的語言表達能力、語言運用能力和話題展開能力三個方面。考生回答時必須“涵蓋題目要求提供的相關信息”。如果給出的信息不完整或有錯誤,即使語言流利、語法正確,也會被扣分。第五題討論的話題也很好理解,話題背景也都是校園生活。要拿到高分,考生僅需要理解對話內容,然后對該內容進行簡要總結,選出自己覺得很不錯的解決方法并給出一個清晰易懂、有理有據的解釋。拿本題的高分技巧是:首先,考生必須要有扎實的聽力功底,畢竟從此題開始,從一定程度上考驗的就是考生的聽力水平,能聽得到,分數就手到擒來;聽不到,縱使口語說得再流利也是紙上談兵了。如果聽力有一定的限制,考生也可多注意上文所提到的關鍵詞,把握住了關鍵詞,也就把握住了筆記的走向。其次,考生需要把握好答題時間。第五題的高分范文有著非常嚴格的時間布局,問題和解決方案的部分不應超過 30 秒;高分考生會把大部分的時間留給自己的選擇及原因。由此可見,在此題中,考官重視的是考生自己陳述理由的能力。因此,考生至少要留 20 秒的時間來陳述自己的觀點。如果在講述解決方案時時間不夠,可適當省略解決方案各自的缺點,畢竟題目要求中并沒有提出要涵蓋此方面。此外,在第五題中,雖說句型并不是評分的主導,考生還是要適時的加一些亮眼的句型來吸引一下考官的耳朵。由于在總結聽力內容時時間緊迫,考生可以在陳述自己的選擇及原因時適當增加些句型。尤其是在陳述自己的選擇時,可使用高分句型:if 引導的條件狀語從句,例如:If I were the girl, I would do… 或名詞性從句:What I think the girl should do is… 都不失為加分句型。最后,Practice makes perfect.


            六、Task 6 解題方法和策略

            第六道題目,涉及到的問題主要考查對講座中觀點和例子的記憶以及用這些細節解釋學術概

            念。所以,在這份聽力中,筆記的重點就落在作者的觀點、舉例以及學術概念。然后主要有 3 種方法去解這一大類型的題目:The first種是概括教授講的主要的問題,框架和可以支撐的主要細節。捕捉每一層次中心句的能力非常重要。記錄要簡要清晰,便于復原,分為幾個層次講。然后第二種是本部分的備考套路大多為:現象 ---- 舉例式,概念 ---- 應用式,過程 ---- 作用式。因此在聽力一開始,迅速判斷聽力屬于三個模式中的哪一種,這對于我們預測文章內容并聽懂內容有很大的幫助,筆記也要按照這種模式相應的展開。最后就是無需重復講座中的所有信息,注意時間把握。


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          責編:梁曦丹
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